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美甲建构是什么意思,语言建构是什么意思 江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

  江苏(sū)高(gāo)考为啥用全国卷,全国(guó)高(gāo)考看(kàn)江苏下一(yī)句是导读:江(jiāng)湖(hú)上(shàng)有一种传(chuán)说,那就是“中国教(jiào)育看江苏,江苏教育(yù)看南通(tōng)”,这(zhè)个江湖传(chuán)说已经有了很(hěn)多(duō)年,甚至可以追溯(sù)到上个世纪(jì)了的。

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  导读:

  江湖上有(yǒu)一(yī)种传(chuán)说(shuō),那就是“中国教(jiào)育(yù)看江苏(sū),江苏教育看南通”,这个江湖传说已经(jīng)有了很多年,甚(shèn)至可以追(zhuī)溯(sù)到(dào)上个世纪(jì)了。

  江苏是地处我国江南,历史上以来,都是有名(míng)的富庶(shù)之地,自然教育也要(yào)比全国其它地区更为(wèi)先进。

  所以一直(zhí)以来,很多人都认(rèn)为(wèi)江(jiāng)苏的教育排(pái)名(míng)全国(guó)第一。

  如今经过这么多年的发展,历史的车(chē)轮也是(shì)滚(gǔn)滚向前(qián),如(rú)今各地(dì)教(jiào)育百花(huā)齐(qí)放(fàng),江苏(sū)的教育还能(néng)排全(quán)国第(dì)一吗(ma)?/p>第(dì)一、江苏教育处于全国领先水平,但无(wú)法断(duàn)定是否排第一

  截至目前,没有任何一个(gè)中(zhōng)介机(jī)构或(huò)者官(guān)方(fāng),对全国各省市的教育(yù)水平进行过完(wán)整的综合评价,也从未(wèi)出过(guò)任(rèn)何一个(gè)教育水平排行(xíng)榜(bǎng),哪怕是(shì)不正规(guī)的(de)野榜也没有过。

  因(yīn)为,大(dà)家都知道,教育一个(gè)庞(páng)大的(de)体系,包括从(cóng)幼儿教育至大学教育,多(duō)个体系,教育水平(píng)无法量化衡(héng)量。

  于是,大家也(yě)只是凭印象来断(duàn)定一个(gè)地方的(de)教育(yù)水平如何(hé)。

  但我们确实可以说(shuō)江苏的教育水平(píng)处(chù)于全国领先水(shuǐ)平(píng),应该是没有(yǒu)问题的。

  理(lǐ)由有以下(xià)几点:

  一是经济(jì)实力强。

  经济基(jī)础(chǔ)决定上(shàng)层(céng)建(jiàn)筑,这是一个亘古不变的(de)道理,有钱好(hǎo)办事,有(yǒu)钱好办教育。

  因(yīn)为公(gōng)办教育在我国,完全是公益性性质(zhì),是需要砸钱的,一(yī)个(gè)地方没(méi)钱几乎不可能(néng)将(jiāng)教育(yù)办好。

  这也是江苏教育为(wèi)什么一直处于(yú)全国领先水(shuǐ)平的(de)重要原因之一。

  这个理由(yóu)在江(jiāng)苏(sū)省内(nèi)同样适用(yòng),在江苏(sū),经(jīng)济发达的苏南地区教(jiào)育水平(píng)显然是要(yào)高出相对落后的苏北地区一个档(dàng)次,不管(guǎn)是中小学教育(yù)还是高等(děng)教育,江(jiāng)苏知(zhī)名(míng)的大学(xué),中学基(jī)本(běn)上都在苏南发达地区。

  二(èr)是教育氛围深厚。

  江苏教育水平高(gāo),另一个重要的原因就是教育(yù)氛(fēn)围好,从古至今,江苏(sū)一直是教育之(zhī)乡(xiāng),状(zhuàng)元之乡,院士之乡。

  我们就(jiù)说全(quán)国经济(jì)最发达(dá)的地级市苏州市,苏(sū)州市是典型的(de)教育之(zhī)乡、状元之乡和如(rú)今的院士之乡(xiāng),在全国(guó)范围内,苏州籍的院(yuàn)士一直是全国地级市里最(zuì)多的,据不(bù)完全统(tǒng)计,约有140人。

  据统计,从隋朝开科取士至清末废除科举的1300年(nián)间,全国(guó)共出(chū)文(wén)状元596名。

  其间(jiān),苏州共出文状元46名。

  这(zhè)从另一个侧面(miàn)反应,从古(gǔ)至今(jīn),江苏人崇尚教育(yù),教育在(zài)江苏人心目的地位是(shì)很高的。

  因此,无形中浓(nóng)厚了(le)江苏的教(jiào)育氛围。

  三是江苏基础教育扎实。

  因为江苏人(rén)崇尚教育(yù),因(yīn)此(cǐ),从(cóng)小时候(hòu)开始,对学生的要求就格外严格,江苏的中小学(xué)采用的苏版教材都要比人教(jiào)版的难不少(shǎo)。

  再加上(shàng)江(jiāng)苏(sū)省的教育理念相(xiāng)对比较先(xiān)进,重视素质教育,注重(zhòng)学习与(yǔ)实践的结合。

  因此(cǐ),江(jiāng)苏的基教育(yù)相对比较扎实(shí),江苏走出的学子,也都(dōu)非常优(yōu)秀。

  因(yīn)此,江苏省(shěng)的教(jiào)育(yù)一直都是(shì)领先全国其它地区,值得全国(guó)其它地区学习(xí)借鉴。

  但在江苏教育里,有(yǒu)一件事是痛点,那就是(shì)最近十年来的江苏高考。

第二,关于江苏高(gāo)考

  说起(qǐ)江苏高考,江苏学子(zi)一直有(yǒu)话说,由于江苏采取自主命题方式,最近(jìn)十年来没有(yǒu)采用全国卷(juǎn),江苏高考难这件事(shì),被江苏学子喊了十(shí)来(lái)年(nián)了(le)。

  而今年,江苏高考(kǎo)终于开始改革,从2021年开始(shǐ),江苏高考(kǎo)也(yě)跟全国其它部分(fēn)省市一直,采取“3+1+2”模式,语文(wén)数学和外语(yǔ)也采用全国卷。

  那么,现在来看第二个问题,采用全国卷后的江苏高考(kǎo)会怎样?于这个问题,其实应该(gāi)可以预(yù)测,江(jiāng)苏教育既然(rán)拥有如美甲建构是什么意思,语言建构是什么意思此深厚的功底(dǐ),在这(zhè)种大(dà)的环(huán)境下成(chéng)长起来(lái)的(de)江苏学子,采用全国卷(juǎn)后(hòu),自(zì)然不会比(bǐ)同类型其它省份,不敢说全国第一,但仍然还是可以(yǐ)处于领先水平(píng),要不(bù)真枉废了(le)“中国教育看江苏”的名声了。

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据说(shuō)‘全(quán)国高(gāo)考(kǎo)看江苏,江苏高(gāo)考(kǎo)看南通” 是真的吗

  是。

  因为(wèi)从试卷难度来说,江苏(sū)高考卷(juǎn)是最难的郑(zhèng)谈(tán)冲(chōng);从考试形(xíng)式(shì)来说,江(jiāng)苏(sū)的高(gāo)考(kǎo)又是全国最特(tè)殊(shū)的。

  而南通(tōng)的高中教育只能(néng)说整(zhěng)体水平较好。

  全(quán)江苏各地喊歼都有(yǒu)非常出(chū)色的学(xué)校,不侍颤仅仅只(zhǐ)有南通有(yǒu)。

  江苏高考为啥用全国卷,全国高(gāo)考看江苏下(xià)一句是导(dǎo)读:江湖(hú)上有一(yī)种传(chuán)说,那就是“中(zhōng)国教(jiào)育(yù)看江苏,江苏教(jiào)育(yù)看南通(tōng)”,这个江(jiāng)湖传说已(yǐ)经有了很多年,甚至可以追溯到(dào)上个世纪了(le)的。

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江苏高考为啥(shá)用全国卷,全国高考看江(jiāng)苏下一句(jù)

  导(dǎo)读(dú):

  江湖上(shàng)有一种传说(shuō),那就是“中国教育(yù)看江(jiāng)苏,江苏教育看南通(tōng)”,这个江湖传说已经有(yǒu)了很多年,甚至(zhì)可以追溯(sù)到上个世纪了。

  江(jiāng)苏是地(dì)处我国江(jiāng)南,历史上以来,都是(shì)有(yǒu)名的富庶之地,自然(rán)教育也要比(bǐ)全国其它地(dì)区(qū)更(gèng)为先进。

  所以(yǐ)一直以来,很(hěn)多人都认为江苏的教育排(pái)名(míng)全(quán)国(guó)第一。

  如今(jīn)经过这么(me)多年(nián)的发展,历(lì)史的车轮也是滚滚向前(qián),如今各地教育百花齐放,江苏的教育还能排(pái)全国(guó)第一吗?/p>第一、江苏教育处于全国领先水平,但无(wú)法断定是否排第一

  截(jié)至目(mù)前,没有任何一个中介机构(gòu)或(huò)者官方,对全国各(gè)省(shěng)市的教育水平进(jìn)行过完整的(de)综合评价,也从(cóng)未出(chū)过任何一个教育(yù)水平排行(xíng)榜,哪怕是不正(zhèng)规的野(yě)榜也没有(yǒu)过。

  因为,大家都(dōu)知道,教育一个庞大(dà)的体系,包括从幼(yòu)儿教(jiào)育(yù)至(zhì)大学教育,多个体系,教育(yù)水平无(wú)法量(liàng)化衡量。

  于是,大家也只是凭印象来(lái)断(duàn)定一个(gè)地方的教(jiào)育(yù)水平如何(hé)。

  但我们确实可以(yǐ)说江苏的教育水平处于全(quán)国领先水平(píng),应(yīng)该(gāi)是没(méi)有问题的。

  理(lǐ)由(yóu)有以下几点(diǎn):

  一是经济实力强。

  经济基础决定上层建(jiàn)筑(zhù),这是一个亘古不变的道(dào)理,有钱(qián)好办事,有钱(qián)好办(bàn)教育。

  因为公办教育在(zài)我(wǒ)国,完全是公益性性(xìng)质,是需要砸钱(qián)的,一(yī)个地方没钱几乎不可能将(jiāng)教育办好。

  这(zhè)也是(shì)江苏教育(yù)为什么一(yī)直处(chù)于全国领先水平的重要(yào)原因之一。

  这个理由在江苏省内同样适用(yòng),在江苏,经(jīng)济发达的苏南地区(qū)教育水平显然是要(yào)高出相对落后的苏北地区一个档(dàng)次,不(bù)管是中小学教育还是高等教育(yù),江苏知名的大学,中学基本上都在(zài)苏南(nán)发达地区。

  二是(shì)教育氛围深厚。

  江苏教(jiào)育水平高,另一个重要的原(yuán)因就是教育氛围好,从古至今,江(jiāng)苏一直是教育(yù)之乡,状(zhuàng)元之(zhī)乡,院士之乡。

  我们(men)就说全国经济最发达的(de)地(dì)级市(shì)苏州市,苏(sū)州市是典(diǎn)型(xíng)的教育之乡、状元(yuán)之(zhī)乡和(hé)如今的院士之乡,在全国范围内(nèi),苏州籍的院(yuàn)士一(yī)直(zhí)是(shì)全国地级市(shì)里最多的,据不完(wán)全统计(jì),约有140人。

  据统计(jì),从隋朝(cháo)开科取(qǔ)士至(zhì)清末废除科(kē)举的1300年间,全(quán)国共出文状元596名。

  其间,苏(sū)州共出文状元(yuán)46名。

  这从另一(yī)个侧面反应,从古(gǔ)至今,江苏人崇尚(shàng)教育(yù),教育在江苏(sū)人心目的地位是很高的。

  因此,无形中(zhōng)浓厚了江苏的教育氛围。

  三是江苏基础教育扎(zhā)实(shí)。

  因为江苏人崇(chóng)尚(shàng)教育,因此,从小时候开(kāi)始,对(duì)学生(shēng)的要求就格外严(yán)格,江(jiāng)苏的中(zhōng)小学采用的苏版(bǎn)教材都要比人教版(bǎn)的难不少。

  再(zài)加上江苏省(shěng)的教育理(lǐ)念相(xiāng)对比(bǐ)较先进,重视素质(zhì)教育(yù),注(zhù)重(zhòng)学(xué)习与实践(jiàn)的结(jié)合(hé)。

  因此,江苏(sū)的基教育相对比较(jiào)扎实,江苏走出的学子,也都非(fēi)常优秀。

  因此,江苏省(shěng)的教(jiào)育一直都是领(lǐng)先(xiān)全国(guó)其它地(dì)区,值得全国(guó)其它地(dì)区学习借鉴。

  但(dàn)在江苏教(jiào)育里,有一件事是痛点,那就是最近十年来(lái)的(de)江苏(sū)高考(kǎo)。

第(dì)二(èr),关于江苏高考

  说(shuō)起江苏高考,江苏学(xué)子(zi)一(yī)直有话说,由于江苏(sū)采取自主命题方式,最(zuì)近十(shí)年(nián)来(lái)没有(yǒu)采用全国(guó)卷,江苏高考难这件事(shì),被江苏学(xué)子喊了十来(lái)年了。

  而今年(nián),江苏(sū)高考终于开(kāi)始改革,从2021年开始(shǐ),江(jiāng)苏高考也跟(gēn)全国(guó)其它部分省(shěng)市一直(zhí),采(cǎi)取(qǔ)“3+1+2”模式,语文数学(xué)和外语也采用全国卷。

  那么,现在(zài)来看第二(èr)个问题(tí),采用全国卷后的江苏高考会怎样?于(yú)这个问题,其(qí)实(shí)应该(gāi)可以(yǐ)预测,江苏教育(yù)既然拥有如此深厚的功(gōng)底,在这种(zhǒng)大(dà)的(de)环境下成长起来的江苏学子,采(cǎi)用全国卷后,自然(rán)不(bù)会比同类型其它省份,不敢(gǎn)说(shuō)全国第(dì)一(yī),但仍然还是可以处(chù)于领先水平(píng),要不(bù)真枉(wǎng)废了“中国教(jiào)育(yù)看江苏(sū)”的名声了。

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据说‘全国高考看(kàn)江苏,江苏高(gāo)考(kǎo)看(kàn)南(nán)通” 是真的(de美甲建构是什么意思,语言建构是什么意思)吗

  是。

  因(yīn)为(wèi)从试卷难度来说,江苏高(gāo)考(kǎo)卷是(shì)最难的郑谈冲;从考(kǎo)试形式来说,江苏的高考(kǎo)又是(shì)全(quán)国最特殊的。

  而南通的高(gāo)中教育(yù)只能说整(zhěng)体水平较好。

  全江苏各(gè)地喊歼都有非常出色的学校,不侍颤仅仅只有南(nán)通(tōng)有(yǒu)。

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